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 ■ 藝文教育
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◎口琴比賽  
為鼓勵各國中小學師生學習音樂之興趣,並培養藝文素養,倡導正當休閒活動,讓口琴樂音傳遍於校園角落。
◎鄉土歌謠比賽  
為培養學生學習鄉土歌謠及母語之興趣,加強學校師生對多元文化的認識並推展鄉土歌謠教學,落實本土音樂教育,特別辦理師生鄉土歌謠比賽。
◎南灜盃直笛比賽  
鼓勵本市各國民中小學師生學習樂器之興趣,並配合九年一貫課程,培育人文素養,倡導正當休閒活動,依據本市「一人一才藝,一校一特色」推行辦法辦理。
創意戲劇比賽  
圖片:image001.jpg

桃園市每年12月初辦理學生創意戲劇比賽,選拔優秀隊伍參加全國學生創意戲劇比賽,比賽類別分為3大類,現代偶戲類分3組:手套偶戲組、光影偶戲組及綜合偶戲組傳統偶戲類分3組:布袋戲組、傀儡戲組、皮()影戲組舞臺劇類。

◎世界兒童畫展桃園市作品徵集
藉由畫作引起孩童對於繪畫的興趣,並對於生命的啟發的熱愛,以孩童純真的觀點,透過畫作部分,表達對世界的看法。讓欣賞畫作的人感受到孩童天真無邪的一面。
◎鐸聲獎音樂比賽  
為推廣音樂,提倡正當休閒活動,藉由音樂形式相互觀摩交流,提升教師暨社區音樂素養。
◎兒童文學  
透過文字表達,讓孩童藉由文字的書寫,表達出內心真誠的感受,並讓孩童在富有想像力的寫作下,展現對於世界不同的觀點,進而學習文學,並了解文學,更熱愛文學的意義,涵養自我文學造詣。
◎國中小校刊評選  
為倡導寫作風氣,發掘藝術人才,提昇學生語文能力並啟發學生潛能,營造學校特色及充實教育內涵,特辦理校刊評選比賽。
◎社會藝術教育「一人一樂器,一校一藝團」

社會藝術教育推展係配合教育部教育施政主軸-適性育才、永續發展,強化美育教育,建立校園特色,讓學生平等參加藝文活動學習之機會,以達「一校一特色、一生一才藝」之目標。

◎教育創意競賽

教育創意競賽
創意競賽計畫目標為增進本市對自然與人文環境之關懷,結合地方資源提供正當休閒活動,鼓勵創意巧思與啟發藝術創作之美學涵養,以提昇知性與感性兼具之生活美學。尊重藝術創作,散播藝術種子,開闊學生創作視野,強調愛心關懷,美化社會生活品質,提昇本市藝術教育水準。
在推動重點,則在於國小學生口說藝術學習營、透過研習活動,使學生瞭解口說藝術的知識和應用的技巧,以提昇口說藝術的水準、能激發學生學習、表達及表演口語創意潛力,提升本市學生藝術創作之涵養。

 

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